第九课《母鸡》教学设计

教学目标

1.自主学习本课生字新词,随文理解"颤颤巍巍""如怨如诉""尖锐""凄惨"等词语。
2...

《献给守林人的女儿》教学设计

设计理念
本课设计遵循阅读教学要尊重学生独特体验这一理念,从课题切入,在品读文本中讨论为什么要送给守林人的女儿,..

精选导读

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    2.默读有一定的速度,..

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    1、学会12个生字。
    2、有感情地朗读课文。复述课文内容。
    3、结合课文的特点,培养学生自主..

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    2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第4~5段。
    3.通过描写人..

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    1.利用已有的识字方法,自主学习本课生字,并能正确美观地书写。联系上下文和自己已有的积累,理解生字词的意思..

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    1.能快速阅读课文,了解课文主要内容。
    2.了解南极恶劣的环境和北极科考的内容及意义,体会科学家..

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